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Articles récents

Prendre de la hauteur et être à la hauteur.

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Où trouver les ressources pour faire face aux changements, être OK et pas KO et garder le cap ? Devant une situation qui pose problème, chaque individu est amené à se poser la question du changement ainsi que la remise en question de certains modèles de fonctionnement. Et pourtant  ! Est-il vraiment possible de changer 

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Que faire pour lutter contre la pression professionnelle ?

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Cette formation est destinée à tous les acteurs de l’école, prêt à faire face, à explorer et tenter d’autres voies. La prévention et la gestion du stress se retrouvent au cœur d’un projet de vie individuel et collectif. Il s’agit de réfléchir à toutes les pistes possibles pour ne pas connaître les difficultés liées à

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La psychologie positive et l’enthousiasme.

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Comment mettre la psychologie positive au service d’une pédagogie de l’enthousiasme ? Cette formation s’adresse à tous les acteurs de l’école. La psychologie positive peut être définie comme «  l’étude des conditions et des processus qui contribuent au fonctionnement optimal des individus, des groupes et des institutions  ». Gable et Haidt. Cette notion s’applique aussi

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Un, deux, trois, changez !

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Le titre de cette nouvelle formation m’est venu après la lecture d’un article de la revue « Cerveau et Psycho » autour de cette question épineuse : « Changer, est-ce possible ? ». Alors, pour ne pas changer ou plutôt, pour faire « comme d’habitude », j’ai attendu le dernier moment pour lire les vingt bouquins achetés sur le sujet, réfléchi sans fin

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Envie d’une formation durant le 2ème semestre 2016-2017 ?

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Se former via Tarento à la Formation en Cours de Carrière / FCC, voir l’itinéraire Pour rappel: ces formations sont accessibles à tous les membres des équipes pédagogiques de l’enseignement officiel et de l’enseignement libre non confessionnel. Elles sont données par Mireille Vergucht. Un, deux, trois, changez! Où trouver les ressources pour faire face à

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Pleine conscience pour adultes et adolescents

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Pourquoi la  » méditation de pleine conscience »? Parce que les bénéfices de ces exercices, accessibles à tous, sont palpables au fil du temps. Ils améliorent la capacité d’attention, de concentration et de mémorisation. Ils apaisent les émotions, permettent la maîtrise de soi, la diminution du stress et de l’anxiété. Ils limitent l’agressivité, atténuent les réactions

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Ce que nos participants disent

Un grand merci, Madame, de nous avoir transmis, de façon claire et simple, des pistes précieuses pour notre pratique. Quel cerveau vous êtes !

Un cerveau, deux hémisphères et huit intelligences.

( Sabrina )

J'ai été agréablement étonnée par les qualités d'animatrices des deux formatrices et du contenu bien maîtrisé, bien étudié du sujet de la formation. Il y avait une belle alternance entre pratique et théorie. Merci à Eglantine et Mireille. Michèle

La formation voix

( )

Encore un jovial et riant merci pour cette formation. Un ressourcement bienfaisant. Je me sens regonflé de belle et bonne énergie pour mon boulot de prof. Vous êtes une extraordinaire et généreuse "passeuse", pleine de finesse et d'empathie. Et en plus, êtes drôle! Paul

La voix

( )

Encore merci pour cette belle formation et ces beaux échanges. J’en garde un très beau souvenir

Pleine conscience

( Deborrah )

Je voulais tout d’abord te remercier encore une fois pour ce beau partage que nous avons eu lors de la formation sur la pleine conscience. Ce furent deux journées très riches en émotions et bienveillance. Qu’est-ce que cela fait du bien

Pleine conscience

( Valérie )

Je tiens à vous remercier pour ce que j’ai ressenti après ces deux journées de formation. Je pense avoir été très réceptive à tout ce que vous avez dit. Un tas de changements se sont produits : j’ai mangé en pleine conscience, j’ai conduit en pleine conscience, je me suis retrouvée dans la salle des professeurs en pleine conscience, j’ai donné cours en pleine conscience. Quel bonheur. Merci d’être ce que vous êtes et de nous en faire profiter.

Pleine conscience

( Ludmilla )

Ce petit mot pour te dire que j’ai encore une fois apprécié ta formation car elle m’a permis de clarifier la façon dont je communique avec les autres

Théorie des chapeaux

( Claire )

Merci pour le plaisir partagé et la richesse de ta formation : j’ai passé une excellente journée qui m’a reboostée. J’ai hâte de te retrouver ainsi que tout le groupe pour la deuxième journée.»

Théorie des chapeaux

( Morgane )